一、汉语言文学专业（师范类）
（一）培养目标
培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神和国际视野，系统掌握汉语言文学专业知识，具有一定的口语表达能力、写作能力和文艺鉴赏能力，能够在中小学校从事语文教学与研究或在机关、企事业单位从事文秘、宣传等工作的应用型人才。
（二）课程设置
汉语言文学专业的课程设置包括通识教育、教师教育、专业教育、创新教育与实践四大板块的模块课程。其中专业教育模块课程意在帮助学生建立专业理论知识体系，增强专业实践技能，开出的专业必修课包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、文学理论、美学、写作等10余门主干课程，专业选修课包括基础综合素质课程、专业方向拓展课程、职业生涯设计课程等方向共30余门。
(三）2013年招生计划：40人
二、汉语言文学专业（文秘方向）
（一）培养目标
汉语言文学专业文秘方向属于非师范类本科教育。本专业方向培养具有较强的文书办理、信息调研、公关协调、教育教学等基本技能，能够在党政机关、企事业单位从事行政管理、新闻、文化、宣传、公关等方面工作的高级应用型专门人才。
（二）课程设置
汉语言文学专业文秘方向的课程设置包括通识教育、专业教育、创新教育与实践三大板块的模块课程。其中专业教育模块课程意在帮助学生建立专业理论知识体系，增强专业实践技能，开出的专业必修课包括现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、秘书学、文书学、写作学、管理学、档案学等主干课程，专业选修课包括公共关系实务、人力资源管理、职业形象与礼仪、现代交际学等综合素质课程和专业方向拓展课程。
（三）2013年招生计划：40人
三、广播电视学专业
（一）培养目标
广播电视学专业培养具有广播电视新闻学基本理论和较宽广的文化科学知识，熟悉我国新闻宣传政策与法规，能熟练运用现代传播技术从事新闻传播、社会活动并具备开展传播科学研究的基本能力的高级专门人才。通过学习，使学生具备新闻采访写作、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；具备较高的口语与文字表达能力、现场及镜头前采访报道能力、社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析能力；具有驾驭最新传播与信息技术的实际能力。
（二）课程设置
课程结构分为通识教育、专业教育、创新教育与实践三大模块，开设的各类专业必修课和专业选修课基本涵盖了广播电视新闻从业人员所需掌握的基础知识和基本技能。其中，基础理论课包括新闻学概论、实用编辑学、传播学概论、广播电视概论、新闻事业史、新闻摄影与摄像、播音与主持、广播电视技术基础、艺术概论、新闻法规与职业道德、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史等课程；专业实验课包括摄影技术实验、摄录像技术实验、动画制作实验、电视节目制作、电视摄影创作、电子编辑与创作、网络媒体设计、多媒体制作、网页设计制作等课程。
（三）2013年招生计划：40人
四、汉语国际教育专业
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握对外汉语专业的基础理论，受到中国文学、比较文学、俄罗斯语言文学、中西比较文化以及艺术素养等方面的基本训练，具有较高的外语水平，熟悉语言学和第二语言教育的基本理论，能够从事对外汉语教学和推广工作以及多种涉外工作的应用拓展型高素质人才。
（二）课程设置
主要课程分为四类。汉语类：现代汉语、古代汉语、语言学概论等；文化类：中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、西方文化与礼仪等；外语类：俄语精读、俄语听力、俄语口语、俄语写作等；对外汉语教学理论类：对外汉语教学概论、对外汉语教学法。
（三）2013年招生计划：40人
