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人文传媒学院2013级汉语国际教育专业人才培养方案

时间:[2015-09-01]  来源:


专业代码:050103

一、专业培养目标和规格

1.专业培养目标

本专业培养具有扎实的汉语理论外语基础丰富的中国文学和历史文化知识,充分了解中国国情和西方文化知识,具备对外汉语教学、第二语言习得研究和跨文化交际等方面知识实践经验的应用型人才通过知识、能力、素质的全面培养,使学生胜任以下工作:国外汉语教学与国内留学生汉语教学;外资、合资、有出口业务企业办公室文员及营销人员;具有较好语言文字素养与语水平的中小学语文教师或语教师;文化素养与语口语俱佳的导游;报社、杂志广播电视台关涉双语的从业人员等。

2.专业培养规格

掌握汉语言文学基本理论和基础知识,对相关的社会科学、人文科学与自然科学知识有一定了解

掌握对外汉语教学基本理论与方法

熟悉中国文化(哲学、宗教、文学、艺术)知识,掌握中华才艺表演技能;

有较全面的俄语(英语)听、说、读、写、译能力

具有相应的社会调查研究能力一定的创造性思维能力

了解对外交往的方针、政策和法规,具有从事外事活动的基本能力

了解本学科理论前沿、发展动态与应用前景。

二、学制与修业年限

1.学    制:四年。

2.修业年限:四至六年。

三、学分构成与毕业标准

1.学分构成

总学分不低于174.5学分,其中公共必修课50学分,专业必修课61学分,专业选修课20学分公共选修课7.5学分,实践环节31学分,素质拓展创新实践5学分。

2.毕业标准

在规定的修业年限内修完本专业人才培养方案规定的全部课程,完成各教学环节要求,并获得相应学分,达到毕业标准。

四、学位与学位标准

1.学    位:符合学位授予要求,授予文学学士学位。

2.学位标准:符合《黑河学院学士学位授予工作细则》中第五条相关规定。

五、主干学科

中国语言文学

六、核心课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、第二语言习得导论、写作、基础俄语、俄语听说。

七、网络课程

中国古代文学、中国文化通论

八、主要实践性教学环节

对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题研讨等。

九、附表

1.教育教学周数分配表(表一)

2.课程结构及学时(学分)比例(表二)

3.教历(表三)

4.本科课程教学进程表(表四)—(表八

专业负责人(签字):           系主任(签字):

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