根据省及学院文件精神组建外国文学教学团队，具体计划如下：
一、教学团队设置的指导思想、总体目标
教学团队是指以课程、课程群组的建设为任务，整合教师力量，形成教学实施、研究与改革的教学业务组合。教学团队作为专业建设和课程建设的重要建构，以培养基础研究型和复合应用型创新人才为目标，突出培养具有创新精神和实践能力强的特色人才。教学团队以团队成员之间的融合与协作为纽带，以深化教学改革与教育创新为举措，从而全面提高本科教学质量，开放教学资源，创造宽松而严谨的学术环境，建设创新意识强、教学水平高、协作精神好的高水平外国文学教师队伍。
二、团队工作内容
教学团队需履行以下职责：
1.组建老中青搭配、职称和知识结构合理的外国文学教学团队，注重团队团结合作精神，建立人际关系和谐，具有时代精神和明显特色的团队文化，注重中、青年教师专业素质和业务水平的培养和提高。
2.团队成员承担相应的教学课程任务，并在具体教学中注重教育教学的创新和教学质量的提高，把教学与社会、经济发展相结合，了解本专业现状，追踪专业技术前沿，及时更新教学内容，采用科学的教学方法和先进的教学手段，整合、深化已有教学改革成果。重视对学生创新精神培养,引导学生进行研究性学习和创造性实践，培养学生发现、分析、解决问题的兴趣和能力。
3.外国文学专业建设、课程体系的建设与改革，形成具有相应连续性、规划性、扩展性及本课程体系独特特点的外国文学课程体系，特别是侧重于能突出体现我院本专业特点的俄罗斯文学的教学建设方面。
4.在规划、组织教学内容、教学方法和手段的改革的基础上，加强科学研究与教学的结合，探讨研究性教学。
三、建设周期和阶段性目标：
总体建设周期初步定为三年：
1.2010年
（1）具体落实教师的培养和梯队建设工作，建立由4人组成的老中青相结合的外国文学教学团队，初步达到提升外国文学教师队伍整体水平的目的。
（2）全面负责外国文学课程的大纲编写与修改工作、具体使用教材的深入研究工作及外国文学资料建设、外国文学教案的编写工作等。
2.2011年
（1）在原有教学梯队建设的基础上，进一步强化青年教师的培养力度，并与具体教学相结合，注重教学改革与教学创新，注重在教学中使用先进的教学手段等。
（2）注重外国文学专业建设、课程体系的建设与改革，完成相关系列性课程如《西方现代派文学研究》、《外国女性形象作品研究》等的大纲编写及教案写作工作。
（3）在教学建设中注重、强化外国文学教学中能突出体现我院本专业特点的俄罗斯文学的教学建设及互动平台。
3.2012年
（1）通过外国文学团队的组建和运作，形成治学严谨、具有团结、协作精神的具体工作环境，完成中青年教师的总体教学能力和科研能力的培养、提高工作。
（2）完成外国文学课程及相关系列课程的一定程度的课件制作工作，使教学手段更先进、新颖，从而达到更好的教学效果。
（3）把教学改革与科研相结合，完成相应的学术论文。
四、团队具体建设保障措施
1.团队组成
负责人：徐岩
成 员：冯连贵、孔艳梅、李毓娜
2.实施方式、方法
通过具体的教学团队活动研究协调实施方案并认真落实执行，如具体大纲编写修改后形成文字材料存档，具体的课件制作与保存，教学中的课堂训练互动，通过讲座、诗歌朗诵等形式强化能体现专业特点的俄罗斯文学的教学建设等，争取在三年内达到以上计划目标。
二〇一〇年四月十四日
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